Английский для взрослых: повторяя пройденное
Большинство взрослых россиян, обучаясь в свое время в школе, изучали
в качестве иностранного языка именно английский. Возникает вопрос:
почему же большинство из нас его не знает? Виновата в этом наша
неспособность к языкам, несовершенство школьной программы или не
профессионализм учителей? Почему годы его изучения в школе, а для
многих еще и в вузе, не дали практически никаких результатов? Мы не
понимаем устной речи, не можем прочесть и перевести написанного или
выразить вслух простой мысли. Считается, что в большей степени
виновата все же неэффективность применяемого в прошлые годы метода.
К изучению любого иностранного языка есть два основных подхода:
традиционный и коммуникативный. Традиционный сочетает в себе
грамматико-переводной и аудиолингвальный методы.
Обучаясь в школе, мы испытали на себе действие
грамматико-переводного метода, включающего бесконечные упражнения по
грамматике, переводы, пересказ и заучивание наизусть текстов,
расширение словарного запаса при помощи длинных списков новых слов.
И, к сожалению, результаты этого метода, что называется, налицо.
Более эффективным является аудиолингвальный метод. Он также
применялся в наших школах, но, во-первых, далеко не во всех, а
во-вторых, достаточно вяло. Потому как требовал реализации в
лингафонных кабинетах: прослушивание и воспроизведение диалогов
должны были помочь в изучении грамматики и постановке произношения.
В отличие от современных школ, хорошо оборудованные кабинеты
встречались не часто.
Как выяснилось, изучаемый таким образом язык не дает нам, увы,
возможности реального живого общения. Поскольку знать английский
язык, владеть им – обозначает не только уметь «читать со словарем»,
как мы пишем в анкетах, но и воспринимать на слух беглую английскую
речь, обладать достаточным словарным запасом, включающим и
современную лексику, чтобы свободно и с правильным произношением
излагать свои мысли, не испытывая при этом психологических
трудностей. Все это стало доступным современным школьникам,
обучающимся по новым программам.
Подавляющее большинство школ и многочисленные курсы английского
языка используют сегодня наиболее эффективный подход к изучению
языков – коммуникативный. Подход, являющийся, по сути, объединением
непривычных для советских и постсоветских школ методик, включающих
развитие разговорных навыков посредством игр, дебатов и т.п.,
изучение теории и письменную практику, знакомство с культурой
англоязычных стран, основы страноведения и живое ситуативное
общение. Он позволяет не просто учить английский язык, он учит этим
языком пользоваться!
Если традиционный подход к изучению английского языка когда-то не
принес вам должных результатов, пришло время исправить ситуацию.
Курсы английского языка дадут возможность не только восстановить в
памяти базовые знания (все-таки заложенные в нас в школьные годы
чудесные), но и просто научат вас слушать и понимать, читать и
говорить на этом языке. И, поверьте, теперь это совсем не лишнее!
English Lingua Centre |
Полезные статьи для изучающих английский язык 